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根据不同年龄阶段学员的心理特征开展丰富多彩的课程内容，从兴趣引导出来，激发和唤醒学员对美术绘画的热情，进而培养学生的感知能力、逻辑思维能力，转化能力、造型敏感度、色彩敏感度……

学习围棋初期能让孩子静下来，培养孩子的专注能力和爱思考能力（有助于以后数学的学习和空间感的认知），后期会涉及到棋子的取舍，培养逻辑思维能力和客观分析判断能力，挫败感的锻炼（从棋的输赢中）和大局观的培养

课程理念：钢琴--乐器之王，我们注重更高品质的“教学与分享”，钢琴作为音乐的一种表达方式，让孩子喜欢音乐是我们的前提。 通过钢琴让孩子了解音乐，从兴趣出发，让孩子感知音乐百科知识、学习基本的识谱能力和初步的弹奏能力，音乐拍子的听辨能力，激发孩子对音乐的求知欲望，提升艺术素养和对音乐的鉴赏能力。