01 整体A-Level成绩与地区差异

　　在2025年A-Level放榜中，A-Level成绩的整体表现备受关注。英格兰、威尔士和北爱尔兰三地有28.3%的A-Level成绩为A*或A，高于去年的27.8%。其中，英格兰从27.6%升至28.2%，北爱尔兰从30.3%微升至30.4%，而威尔士则从29.9%降至29.5%，成为唯一A-Level成绩下降的地区。值得注意的是，今年是三个地区评分标准回归Covid-19前水平的第二年，总体A-Level成绩与去年基本持平在预期之中。

　　英格兰地区的A-Level成绩差异进一步扩大，表现最佳与最差地区之间的差距达9.2个百分点，高于去年的8.8个百分点。伦敦有32.1%的A-Level成绩为A*或A，而东北部这一比例仅为22.9%。东北部和西米德兰兹是今年唯一顶尖A-Level成绩比例下降的地区，且东北部的顶尖A-Level成绩比例低于2024年和2019年（新冠疫情前最后一次正常考试的年份）。

　　教育大臣布里奇特・菲利普森指出，机会往往取决于背景而非天赋的情况很常见，来自白人工人阶级家庭的孩子进步迟缓问题尤其令人担忧。北方经济引擎伙伴关系首席执行官亨利・穆里森也表示，地区差异显著且根深蒂固，疫情的持久影响使得部分地区年轻人在申请竞争激烈的大学或学徒岗位时处于劣势。

02 大学录取与A-Level成绩关联

　　A-Level放榜后，大学录取情况成为焦点。获得第一志愿大学录取的18岁学生人数创下新高。82%的offer持有者成功进入第一志愿大学，这一比例虽与去年相同，但由于今年18岁学生总数更多，实际进入第一志愿大学的学生达226,580人，高于去年的216,750人。

　　各类大学录取人数均有增长，其中“高分数段”大学（如罗素集团成员校）增幅最大，被这类大学录取的英国18岁学生人数增长7.2%，且许多成员校的课程在补录阶段仍开放名额。不过，约40%的大学处于赤字状态，“低分数段”大学录取人数仅增长1.4%，部分院校寄希望于通过补录招收更多学生。

　　UCAS数据显示，今年秋季英国获得大学或学院录取的18岁青少年人数创纪录，达255,130人，较2024年增长4.7%，这与A-Level成绩的整体表现密切相关。

03 科目选择、性别差异与A-Level成绩

　　在A-Level放榜的相关数据中，科目报考和性别差异对A-Level成绩的影响不容忽视。

　　性别方面

　　自2018年以来，男生首次在A-Level成绩上超过女生，28.4%的男生成绩为A*或A，女生这一比例为28.2%，男生以0.2个百分点领先，而去年男生比女生低0.4个百分点。

　　这一变化与各科目表现相关，在热门的数学科目中，男生优势扩大，男生A*或A比例从去年的42.5%升至42.6%，女生则从41.2%降至40.2%。但在更多科目中，女生表现仍优于男生。值得注意的是，报考A-Level的女生人数远多于男生，今年女生答卷近44万份，男生不足38万份，且男生更集中在数学、物理和经济学等他们往往表现较好的科目。

　　科目报考方面

　　数学仍是最热门科目，报考人数增长超4%，达11.2万，但女生报考比例仅为37%。经济学等科目超过历史等传统学术科目，历史报考人数骤降5.5%，排名从去年的第5位跌至第9位。AQA考试委员会的监管与合规总监克莱尔・汤姆森认为，社交媒体网红的影响力或许解释了经济学和商学报考人数的增长，这些科目与大量职业机会相关，也可能与网红赚钱现象有关。

　　此外，今年选择A-Level的学生减少，英格兰选择T-Level的学生人数再次增加。

　　备注：

　　T-Level是英国政府于2020年推出的职业资格证书，针对16至19岁青少年，旨在提供实践导向的职业教育，替代传统A-Level课程。

　　T-Level适合希望直接进入职场或替代A-Level但不想接受传统学徒制的学生。其课程设计更贴近行业需求，例如会计、金融、医疗保健等职业领域。

04 英国私立学校A-Level成绩亮点

　　在2025年A-Level放榜中，英国私立学校A-Level成绩同样出色，成为一大亮点。威斯敏斯特公学87%的A-Level成绩为A或A，其中A占55%，91名学生至少获得3个A*，45名学生至少获得4个A*，3名学生斩获5个A*，毕业生进入多所罗素集团大学及常春藤盟校。

　　圣保罗公学的英国私立学校A-Level成绩也十分耀眼，57%的成绩为A*，91%为A*-A，43名男生斩获全A*。切尔滕娜姆女子学校33%的A-Level成绩为A*，超半数毕业生取得三门或四门全A*/A，进入多所顶尖大学及知名学府。布莱顿公学A*-B比例达97.3%，A*-A占比83.4%，近半数成绩为A*，充分展现了英国私立学校在A-Level成绩上的强劲实力。

　　2025年A-Level放榜呈现出的各种趋势，既反映了教育领域的变化，也为学生和家长提供了重要参考。对于有意向申请英国私立中小学或海外顶尖高中的学生，以上英国私立学校A-Level成绩可以作为择校参考。对于不想出国读私立中小学或海外高中的学生，则可以考虑采用国内开设A-Level课程的国际学校。

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