不同的教育形式启发孩子无限潜能

　　海外游学的团队里有一个男孩子，据说在学校的成绩很一般，并不是很好，但是领队老师却发现，这个孩子和妈妈描述的并不一样，他是一个非常热爱学习，懂事贴心的孩子。

　　在参观博物馆的时候，他是问问题最多的孩子，一直围着讲解员不停地问问题。虽然一个6岁的孩子不能完全用英文表达他想问的问题，但是他会尽自己最大努力，去和讲解员沟通，也许讲解员的解说他也未必能够听懂，但依旧无法浇灭孩子的好奇心。最后即将离开时讲解老师送了6本书给他。

　　TIPS：学校成绩不好并不能说明孩子的学习能力不够，每个孩子都有属于自己的特性，参加海外游学帮助孩子找到适合他自己的学习方法才是我们应该为他们做的。

　　课堂教学不仅仅是老师一个人在滔滔不绝，应该是学生们集体参与在里面的。

　　上课的时候，班级里有一对来自香港的双胞胎姐妹，外教老师希望和他们确认各自名字，可是这对姐妹既不会说英语，也听不懂普通话，唯一会的语言只有粤语。在完全无法进行沟通的时候，这些孩子把自己会的所有语言拿出来说，希望她们能够听懂，能够帮助到她们。

　　TIPS：不是只有做作业看书才是学习，用自己的方式去做任何一件事都是一种学习与尝试。