2007年

北京大学、清华大学、天津大学和中国科技大学 4 所中国内地高校分别组队第一次参加 iGEM 比赛，其中。其中，北京大学首次参赛即一举夺得赛会最高奖项“最终唯一大奖” (The only grand prize)。除此之外，4 支中国队伍还拿到了两项决赛入围奖、两项单项和四块金质奖章。

2011年

iGEM大赛设计上是把高中生(High school)、高校(Collegiate)和社区队伍(Community Lab)容纳进来。2011年，全球首次高中生队伍参赛;2013年中国首次4支高中生队伍参加。

2015年

中国队伍超过美国，成为全球第一参赛国。iGEM 大赛的队伍注册中，将中国内地、中国香港特别行政区和中国台湾进行了分组。其中，中国内地队伍数量增长迅速，主要源于内地高校和国际高中数量巨大，另外IGEM的参赛费用相对昂贵，也限制了国内二本院校的加入。

学生可以通过一个iGEM项目，了解熟悉以下4个体系：

A. 合成生物学课程及理论学习的教学体系;

B. 合成生物学创新实验室等实践训练体系;

C. 有利于团队建设及队伍传承的学生社团或俱乐部;

D. 整合多种资源的经费资助体系。

学生可以通过一个iGEM项目，提升以下能力：

1. 生物及相关学科知识的整合与运用

iGEM竞赛以合成生物学为基础，综合运用生命科学 、物理学、化学、数学 、信息科学等多学科的知识与技术研究问题。在培训和竞赛的过程中，学生们必须对相关学科的基础知识和前沿课题进行深入了解, 方能提出兼具创新性和实用性的课题。

2. 科研素质与核心能力的培养，包括自主学习能力、发现问题的能力、实践能力、学术交流能力等

iGEM队员需要广泛查阅相关的文献资料，了解国内外研究现状，获取大量信息，发现问题、提出问题、分析问题。通过数轮文献报告和头脑风暴，最终确立既有创新性和科学性，又有可能在几个月时间内完成的课题。

独立的查文献、选题、调查可行性、设计研究技术路线等目前是研究生，甚至是博士生培养的要求，但在iGEM的课题选择和方案设计这一过程中，队员们在科学信息的获取、分析和整理方面得到了很好的培训。

在完成课题过程中，按照实验设计方案和操作步骤认真实验，仔细记录各项实验的原始数据及结果，培养了学生做学术研究的严谨和实事求是。

通过实验完成课题、解释提出的问题，实验结果是否为预期结果等，锻炼了学生科学态度的检验和实践能力。

完成实验工作以后，队员们还必须认真完成实验数据的整理、归纳和分析，并在iGEM比赛现场展示自己的研究。用英文准备幻灯片和海报，同时还要向评委和听众介绍自己的研究，提高与其他研究人员的交流能力。

3. 提高学生社交能力、团队协作能力

在iGEM际赛过程中，队员们要相互配合、取长补短，在实验中既有分工，也有合作，通过与人协作，培养良好的团队精神。另外，涉及实验中特殊要求的试剂、仪器等，需与其他学科、公司等联系沟通;而不同的iGEM队之间的交流，比赛中与听众的交流都大大提高了学生的社会交往能力。对于这些非书本传授的知识，考试也不涉及的内容，学生通过实践中学习，在实际运作中解决了具体问题，提高了学生的综合素质。

4. 跨学科交流iGEM促进多学科交流

团队成员来自不同的学科专业，不仅每人都能找到自己的位置，发挥作用，而且能够相互学习，共同提高。从报名到最后出国比赛，除了研究工作，还要建网站、做宣传、拉赞助、财务管理、办出国手续、演讲答辩等。

1、高一、高二在校学生：iGEM竞赛面向高中学生，每支队伍由8-15名成员组成。如果你目前是高一或高二学生，你就有资格参加。

2、英文能力要求：iGEM竞赛是国际性的竞赛，英文是主要的交流语言。你需要具备良好的英文听说读写能力，以便与其他国家的参赛队伍进行沟通和交流。

3、团队沟通、协作与表达能力：iGEM竞赛是一个团队合作的项目，你需要展现出良好的团队沟通、协作和表达能力。与队友合作，共同解决问题，是取得成功的关键。

4、对研究性学习的兴趣：iGEM竞赛要求参赛者对研究性学习有着浓厚的兴趣。你应该渴望培养自己独立思考、分析和解决问题的能力。

如果你满足以上要求，并对生物科技充满热情，iGEM竞赛将是一个很好的机会展示你的才华和创造力。参加IGEM竞赛不仅可以拓宽你的科学视野，还能结识来自世界各地的年轻科学家，共同探索前沿科技领域。组队备赛、报名学习+了解更多赛事信息 ，可直接预约免费咨询我们

需要找到志同道合的伙伴，团队学生人数没有上限，建议8-15人。每一位团队成员都需要注册个人账户，可以选择1-2队长，统筹比赛项目以及与主办方联系等，建议团队成员有不同的学术背景，包括从生物学和化学到机械工程、工业设计、艺术和哲学等

还需要一个非常重要的团队角色：Primary and Secondary PI ，可以是学校的老师或校长，需要注意的是只有PI才可以注册团队。

自主选题：课题内容突破了合成生物学的界限，主要是以应对本地和全球面临的挑战为主，发现问题，探索解决问题。

比赛过程包括：一般会按照职责划分干队(非实验相关)和湿队(实验相关)，一起完成生物实验、数学建模、社会调研、网站设计、宣传海报、英文演讲陈述和举办相关的科普地面活动等内容。提供标准的可交付成果：参赛学生将研究所取得的有用成果(WIKI、视频、演示文稿等)提交给竞赛组委会，供全球的科学家共享参赛队伍的研究成果。

大奖GRAND PRIZE：

Grand Prize High School(高中生第一名)

First Runner-Up High School(高中生第二名)

特别奖Special Prizes

2023年共有十六项特别奖，比如：最佳教育;最好的WIKI网站 ;最好的模型;最佳创业支持;最佳植物合成生物学等金银铜奖牌：通过答辩过程直接评比，金银铜牌类似于一二三等奖。

此奖在美国参加决赛的最后一天公布。(iGEM奖牌设置不限制每个团队获奖数量，达到标准即可获得对应荣誉)。