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国际学校最新动态

国际学校最吸引人的6点特质,别说你不知道!

国际学校最吸引人的6点特质,别说你不知道!

现在,国际学校得到了越来越多家长的青睐。究其原因,主要还是国际学校比公立学校具备更多吸引人的地方,从教学理念到校园风气,从课程设置到师资水平,从学...[详情]

国际学校 2018-03-07
  • 六年级奥数题及答案:填数

    在下面含有△,□,○的等式中,△,□,○表示不同的自然数,其中知道
    一个数是99,并且知道□中的数最大,这个最大数是__...[详细]

    2011-07-26
  • “比和比例”应用题错解例析

    例1 某车间要加工2220个零件,单独做,甲、乙、丙三人所需工作时间的比
    是4 ∶5 ∶6.现在由三人共同加工,问完成任务时,三人...[详细]

    2011-07-26
  • 整数分拆例析

    整数分拆问题是一个古老而又十分有趣的问题。所谓整数的分拆,就是把一
    个自然数表示成为若干个自然数的和的形式,每一种表...[详细]

    2011-07-26
  • 表针追及问题分析

    “时针12时整,时针和分针重合,问经过多长时间两针又重合呢?”一般可
    根据“1 分,分针比时针多转动的角度...[详细]

    2011-07-26
  • 巧用加法原理和乘法原理解题

    加法原理和乘法原理是两个最基本的计数原理。熟练地掌握这两个原理,有
    助于我们解决一些与计数有关的问题。 例1 720 有多少...[详细]

    2011-07-26
  • 几何竞赛题的特殊解法

    几何形体知识是小学数学的重要内容,对常规的几何题学生比较容易解答,
    但是对有一定难度的竞赛题,指导学生解题时,要引导学生...[详细]

    2011-07-26
  • 抓主干?降次分?巧数零

    计算若干个连续自然数乘积末尾零的个数是一类常见的题,也是失分率较高
    (易产生漏数零的个数)的趣味赛题。那么,如何准确、迅...[详细]

    2011-07-26
  • 学解应用题:合理摘录,巧妙推导

    解答应用题要讲究方法,方法对头就能事半功倍。小学生抽象思维能力较差,
    往往不易弄清题中条件间的关系,条件与问题的联系...[详细]

    2011-07-26
  • 巧添线、通关系

    有些平面组合图形题目,做起来感到很棘手,但恰到好处地添上一条辅助线
    后,能沟通图形之间的关系,思路会变得豁然开朗,从而使...[详细]

    2011-07-26
  • 竞赛计算题常用解法

    在小学数学奥林匹克竞赛中,计算题占有一定的分量,特别是总决赛中还单
    独设立了计算竞赛(共25题)。因此有必要掌握灵活、...[详细]

    2011-07-26
  • 合理分类 正确解题

    在数学问题中有一类被称作“数字问题”的题目,与同学们在书本上学到的
    一些数学问题相比,似乎“不太规则&rdq...[详细]

    2011-07-26
  • 巧妙的奇偶分析

    我们知道,全体自然数按能否被2 整除可以分为奇数,偶数两大类。被2 除
    余1 为奇数,被2 整除为偶数。它们还有一些特殊的性...[详细]

    2011-07-26
  • 五年级学奥数如何拓展思路?

    五年级学生大都已养成了好的学习习惯,并且也都能够自觉地学习。在整个
    小学阶段,五年级的学习是至关重要的。从往年小升初...[详细]

    2011-07-26
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