加拿大安大略省高中文凭课程 Ontario Secondary School Diploma，简称 OSSD，是被世界各国大学高度认可的中学课程体系之一。无论申请美、加、英、澳，或是新加坡、中国香港和澳门的世界顶尖大学，OSSD 课程体系都是学生的明智选择。

安省教育部颁发的OSSD毕业文凭

　　课程特点

　　OSSD之所以被世界名牌大学认可，是因为OSSD施行注重综合素养的三重评价体系，即：诊断评价、过程评价和结论评价。由于OSSD将培养学生学科素养与人文素养紧密结合起来，摒弃了一考定终身的僵化的人才选拔机制，把学习技能的养成放在了首位，所以OSSD毕业生具备了担当、高效、坚毅、协作、创新和自律的学习技能和积极正向的生活态度。

　　课程优势

　　非应试，没有一考定终身制度

　　学生凭6门12年级课程的平均成绩（相当于国内高考成绩）即可申请国外顶尖大学，课程没有统考，每门课的评测标准不同但相似（30%考试成绩+70%平时成绩）

　　学分灵活转换

　　学生提供9到11年级成绩单（即初三至高二），可最多转换22个加拿大高中学分，高中毕业共需要30 个学分。

　　申请身份不同

　　对于意向申请加拿大本科的学生，学生以安省本地高中毕业生身份申请，与国际学生走不同申请通道，大大降低竞争的激烈程度。

　　全球认可的权威教育体系

　　OSSD教育体系是全球最先进的高中教育体系之一，也是最权威的非应试教育体系，成绩受全球认可。除加拿大外，还可以直接用于申请美国、英国、澳大利亚，香港，新加坡等地的大学

　　主流国际高中课程体系对比图

　　北京外国语大学国际教育集团携手加拿大优学国际高中，开设加拿大安省国际课程OSSD一年制班招收准高三学生，经过一年的精心培育，使学生在语言能力、学科水平和人文素养等方面得到全面提升和优化，从而成为世界顶尖大学的热门人选。更重要的，北外国际OSSD注重培养学生的学习技能和生活态度，养成持久坚韧的学习动力和热情开朗的处事作风，赋予学生升入名校并完成大学学业的持续动能。

　　加拿大优学国际高中

　　Canadian Scholars Collegiate（BSID# 884329）是一所在加拿大安大略省教育局注册的私立高等中学，可以颁发安省毕业文凭 OSSD，学生获得学分同时被北美、欧洲、澳洲等大学所认可。学校课程设置完全按照安省的教育大纲，所聘请的教师全部具有加拿大教师资格证书，拥有多年教学经验，以培养学生的自我主动学习以及领导能力为主要目标，为其将来进入大学建立良好的学习基础。

　　学校每年向加拿大、美国、英国、澳洲、香港、澳门、新加坡等各大学输送了大量优秀合格毕业生，在北美地区有良好的声誉。我校有约 70% 的学生被世界名校所录取，包括多伦多大学、女皇大学、麦克马斯特大学、滑铁卢大学、香港科技大学、香港理工大学、澳洲八大、英国 UCL 等。

　　Address：2 St. Clair Ave W ,18th F ON L3R5M1 Canada

　　Tel：+1 905-616-1576

　　Email：admission@canadiansc.ca

　　Website: https://canadiansc.ca

　　北外国际OSSD课程设置注重“升学价值”，即：在满足升学申请课程需求的前提下，最有效地提升学生的学科成绩表现，加重学业在申请名校中的砝码。

　　为协助学生顺利衔接OSSD十二年级大学预备课程，北外国际OSSD项目提前半个月开课，为学生补足英语前置课程，更加适应OSSD课程的学习特点和评价体系，同时多获得1个学分，为“早录取”打好基础。

　　同时，北外国际OSSD采用五学期制，不仅在进入12年级大学预备课程之前打好前置课的基础，同时也为获得大学早录取获得更多课程学分，为学生赢得更多的宝贵时间以便提升雅思等标化考试成绩。大学预备课程的设置，充分考虑到申请理、工、文、商等各专业的需求，除了常规的英文、数学、科学、商科等课程外，特别设置了中文和运动学课程，为申请中国香港和澳门的大学的学生加持了更加有效的申请优势。

　　以上课程，根据每个学生的实际情况和专业选择，由北外国际升学顾问协助做具体安排。

　　采用三重教师团队共同协作的师资队伍：

　　01

　　加拿大资深执照教师（硕士及以上学历，持有加拿大安大略省教师执照的经验教师）负责学业指导和反馈评价，确保学生高效高质完成课程；

　　02

　　北外国际学科教师（硕士及以上学历，中国教师执照，国外留学经历，多年OSSD课程教学经验）负责作业把关和难点答疑，为学生成绩保驾护航；

　　03

　　北外国际考培、升学以及生活老师，富有标化考试、升学规划以及日常生活管理经验，为学生扫清升学过程中的任何障碍。

　　部分加方持证师资介绍：

　　Mr. Michael Cheung - School Principal, OCT

　　Bachelor of Science Honours, Queen’s University, Ontario / 2001

　　Master of Engineering, McMaster University, / 2005

　　Master of Teaching, York University / 2008

　　Michael Cheung 毕业于加拿大皇后大学物理学专业，之后进入加拿大麦克马斯特大学机械工程专业攻读硕士研究生，期间参与了诸多麦大机械技术科研项目，并取得重要成果。毕业后Michael专注教育行业，并于2008年取得加拿大安大略省教师资格，后晋升为数理科目高级教师。Michael自2009年加入优学教育集团，从培训教师，数理教师，学科负责人，在线课程开发负责人，一直做到教学校长。Michael 自2018年起担任优学教育集团校长。

　　Ms. J. Kotulak - Language Department Leader, English Teacher, OCT

　　Bachelor of Arts Honours, The University of Western Ontario, Ontario / 2003

　　Master of Teaching, Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto / 2010

　　Ms. J. Kotulak 出生在加拿大安大略省东北部京士顿市，父母都是加拿大皇家军事学院RMC的教官。她从小就接受了严格的阅读和写作训练，大学毕业后在汉密尔顿报社担任编辑工作。由于父母的影响，她对教学抱有极大的热情，并于2010年获得加拿大多伦多大学教育学硕士学位，同年进入多伦多学校局从事教研工作，主要负责语言类课程的课件开发和考核标准制定工作。Ms. Kotulak于2015年加入优学集团，目前担任优学国际高中语言部主任，英语核心课程教师。

　　Mr. F. Landry - Humanity Department Leader, Business Teacher, OCT

　　Bachelor of Arts, Wilfrid Laurier University, Ontario / 1980

　　Baccalaureate in Arts, University of Ottawa, Ontario / 1983

　　Master of Arts, University of Waterloo, Ontario / 1985

　　Bachelor of Education, Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto / 2011

　　Landry先生早年毕业于加拿大劳瑞埃大学欧洲史专业，随后进入渥太华大学和滑铁卢大学人文专业学习，获得人文硕士学位。毕业后他游历欧洲各国从事社会学研究，在欧洲近现代发展史领域具有很高的造诣，在多种社会学刊物上发表研究论文，作为国际社会学家联合会会员，他多次参加欧洲及北美社会学研讨会，并发表讲话。他由于家庭原因回归加拿大，并于2011年取得多伦多大学教育学学位，同年加入优学集团从事人文学科的教学工作。

　　Mr. B. Lostracco - Science Department Leader, Science Teacher, OCT

　　Bachelor of Science in Engineering, University of Guelph, Ontario / 2000

　　Master of Science in Education, Niagara University, New York, U.S.A. / 2006

　　Lostracco先生自幼即是技术控，喜爱各种科学实验和科技发明，在物理化学领域尤为突出。他于2000年毕业于加拿大圭尔夫大学工程专业，并于2006年取得美国尼亚加拉大学科学教育硕士学位。Lostracco先生善于运用各类自制的科研道具用于教学活动，并帮助学生研发科学试验用具和新方法。他也被学生们亲切地称作Mr. Tech。他在滑铁卢学校局下属高中工作了十年，并与滑铁卢大学科研机构建立了良好的合作关系。他2021年加入优学集团，目前担任优学国际高中科学部负责人。

　　Ms. A. Kaur - Math Department Leader, Math Teacher,OCT

　　Bachelor of Science (General), Panjab University, India / 2003

　　Master of Math, Guru Nanak Dev University, India / 2005

　　Bachelor of Education, Panjab University, India / 2006

　　Master of Education, Panjab University, India / 2007

　　Bachelor of Education, Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto / 2010

　　Kaur 女士出生于印度旁遮普邦，自幼喜爱数学和电脑，中学时获得电脑编程比赛金奖和数学竞赛银奖。她在Panjab大学和Guru Nanak Dev大学学习数学和教育学，分别获得数学和教育学硕士学位。Kaur 女士2008年随家人移民加拿大，两年后获得多伦多大学教育学学位，并在约克区学校局从事数学课教学工作。Kaur 女士对于亚洲学生在数学方面的特长非常熟悉，善于发掘学生们在数学领域的天赋，她培训的学生多次获得滑铁卢大学数学竞赛优胜奖。Kaur 女士目前担任优学国际高中数学教学主任。

　　成长契约

　　“成长契约”是为有志于接受国际化教育理念、培养国际化思维和视野的学生，从语言、学科、人文、学术四大素养上,提供咨询、诊、规划、实施、支持和评价的服务体系;其目标是帮助学生在科学的规划和指导下成长为全球优质教育所青睐的人才,实现与国际教育的无缝对接。

　　“成长契约”已嵌入北京外国语大学OSSD国际课程体系，从学生入学之初就有专业规划师为其进行规划和服务，直到其顺利就读海外院校。

　　学业规划 ―为学生提供四大素养发展的路径和关键时间点的整体规划，协助学生学业提升、合理选课、探索专业。

　　素养提升 ―为学生甄选和组织有计划、有记录、有结果的课外活动，丰富学生的经历并通过活动与自我探索全面提升四大素养。

　　升学指导 ―为学生申请海外院校进行细致指导，从资料准备、选校、文章，到申请提交后的追踪、签证、海外生活准备，带领学生完成全程。

　　毕业要求

　　A. 完成 9-12 年级共计30个学分，其中18个必修，12个选修。

　　B. 9-12 年级每年需完成 10 小时以上社区服务-非营利性质，对社会有一定贡献。

　　C. 通过 OSSLT 测试（线下学校学生需参加 OSSLT 测试，如果不通过，可加修 OLC4O）。

　　升学优势

　　国外高中国内读，在北外一年学习，注册加拿大学籍，获得加拿大高中毕业证书，以加拿大本地学生身份直升世界名校本科，大量学校可免预科、免标化成绩。以下为OSSD申请各国大学优势解析。

　　加拿大

　　以加拿大本地身份申请加拿大名校，录取率成倍提高

　　英国

　　无需A Level成绩申请英国G5精英名校，OSSD平均分要求仅85

　　澳大利亚

　　免雅思申请澳洲八大，免除预科及语言课程

　　中国香港

　　12年级OSSD英语成绩达到一定标准即可免语言直申香港

　　以上为海外院校官网OSSD申请分数参考区间，根据不同专业等情况录取分数会略有浮动。

　　注1：学校排名参考2025年QS世界大学排名

　　注2：各学校具体分数要求依据申请专业而定，以学校官网要求为准

　　注3：以上列表为部分可以申请院校，学生也可以根据意愿申请其他院校,需结合学生背景和学业成绩进行综合评估

　　录取ofer展示

　　招生人数：计划于2025年秋季开设1个12年级1学年制班，招收15名学生，8月18日报到，8月19日开学。

　　收费标准

　　学费19.8万元/学年，包含全学年学费，加拿大高中学籍注册费和海外升学指导费，不含住宿费及其他生活费用。

　　住宿费3.8万元/学年，三人间独立卫浴。

　　申请流程

　　报名资料

　　1.初三、高一、高二的期中、期末成绩单（须有学校盖章）

　　2.身份证扫描件

　　3.电子版免冠证件照