答

家长您好，由于北京保护本地人升学政策，导致目前非京籍无法在北京上普高，因此，中考后转国际高中成为一部分学生的选择。但是上国际高中，英语是一道门槛，因为很多国际高中课程是英文授课，所以英文不好可能跟不上课程。面对这种情况，家长可以采从以下几个方面帮助孩子解决这个问题：

1、词汇积累方面

制定学习计划：国际高中的英语词汇量要求较高，一般要达到托福或雅思水平，约 1 万左右，而中考词汇量通常在 2000 - 3000，所以需要尽快积累词汇。可以让孩子每天背诵一定数量的单词，比如 30 - 50 个，利用碎片时间，如上学路上、课间等，使用单词记忆软件或单词卡片进行背诵。

结合语境记忆：单纯背单词容易遗忘，让孩子把单词放在句子或文章中去理解记忆，这样不仅能记住单词的意思，还能了解其用法和搭配。例如，阅读一些简单的英文文章、故事书等。

2、提升阅读能力方面

选择合适材料：刚进入国际高中，孩子可以先从英美国家小学高年级的非虚构类材料开始，比如科普文章、人物传记等，逐渐过渡到难度更高的材料。等词汇量和阅读能力有所提升后，再阅读一些世界名著的改写本。

增加阅读量：规定每天的阅读时间和页数，比如每天至少读 20 页，同时积累生词和优美句子，以读书笔记的形式留存，加深记忆。

3、加强写作训练方面

学习语法知识：高中语法是写作的基础，像非谓语、从句、虚拟语气等，要让孩子系统学习这些语法知识，掌握其用法和规则，学会运用这些语法点来写出更复杂、准确的句子。

进行写作练习：可以从简单的句子、段落开始练习，逐渐过渡到完整的文章。让孩子多参考一些优秀的范文，学习其结构、思路和表达方式，然后模仿写作。同时，鼓励孩子参加一些写作竞赛或活动，提高写作能力。

4、提高听说能力方面

创造语言环境：在家中营造英语氛围，如播放英文歌曲、电影、电视剧等，让孩子多听英语原声，培养语感。鼓励孩子用英语与家人、朋友交流，也可以参加英语角等活动，提高口语表达能力。

借助工具和资源：利用在线学习平台、英语学习软件等，如 VOA、BBC 等英语广播，进行听力训练5。还可以通过与外教一对一交流的课程，提高孩子的听说能力和英语思维能力。

5、寻求学校帮助方面

了解分层教学：很多国际高中会实行英语分层教学，根据孩子的英语水平制定个性化的学习方案。家长可以向学校了解相关情况，确保孩子能得到适合自己水平的教学指导。

利用辅导资源：学校通常会配备英语辅导老师或学习中心，家长可以鼓励孩子积极寻求帮助，解决学习中遇到的问题。另外，也可以向老师咨询适合孩子的学习方法和建议，让孩子更好地适应国际高中的英语学习。

6、关注孩子心理方面

给予鼓励支持：孩子在英语学习过程中可能会遇到挫折和困难，家长要多关注孩子的情绪变化，给予鼓励和支持，让孩子保持积极的心态，相信自己能够提高英语水平。

培养学习兴趣：激发孩子对英语学习的兴趣，比如通过观看有趣的英文电影、阅读有趣的英文故事等方式，让孩子发现英语学习的乐趣，从而主动学习。

最后建议家长在孩子中考后确定转轨国际高中之后，利用暑假时间给孩子报英语辅导班，按照以上的建议，全面提升孩子的英语综合能力。

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