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随着教育多元化趋势的深化,北京朝阳区国际学校普高班借读政策成为非京籍家庭及京籍跨区择校群体关注的焦点。作为首都教育高地,朝阳区凭借丰富的国际教育资源与灵活的升学路径,为借读生提供了“高考+留学”双轨并行的教育选择。本文将从政策框架、核心条件、典型学校及操作流程四个维度,系统梳理朝阳区国际学校普高班借读政策的关键要点。
目录
朝阳区国际学校普高班借读政策的核心框架
朝阳区国际学校普高班借读政策
户籍与学籍条件
学术与语言条件
经济与材料条件
典型学校案例
北京市朝阳区凯文学校
北京市朝阳区新亚学校
北京一土致知学校
朝阳区国际学校普高班借读流程
材料准备与审核
入学考试与录取
学籍管理与升学规划
朝阳区国际学校普高班借读政策以“户籍突破、双轨保障、灵活入学”为核心原则,突破传统户籍限制,为非京籍学生提供与京籍学生同等的升学机会。根据北京市教委2025年最新规定,民办国际学校普高班对非京籍学生全面开放,仅需通过学校自主招生考试(含数学、英语笔试及综合素质面试),部分学校要求提交“四证”(居住证、社保记录、实际居住证明、学籍卡)及语言成绩(如雅思5.0+/托福60+),即可获得入学资格。这一政策调整,标志着朝阳区国际教育从“精英化”向“普惠化”转型,为更多家庭提供了优质教育资源的接入通道。
值得注意的是,朝阳区国际学校普高班借读政策强调“双学籍”管理:学生入学后,学校同步注册国内普高学籍(确保高考资格)与国际课程学籍(如AP、A-Level、IB等),为海外升学预留通道。例如,北京市朝阳区凯文学校普高班通过“国家课程+国际课程”融合模式,既满足国内高考要求,又提供剑桥国际考试中心认证的A-Level课程,学生可根据升学规划灵活切换路径。这种“双轨制”设计,有效解决了非京籍学生“回原籍高考”与“国际化升学”的矛盾,成为朝阳区国际学校普高班借读政策的核心优势。
朝阳区国际学校普高班借读政策对户籍要求呈现“分层管理”特征:
京籍学生:可通过中考志愿填报系统录取,学校根据中考成绩划定分数线(如朝阳凯文学校2025年预计录取分数线为360分/满分510分),并需参加英语和数学加试;
非京籍“九类人”(如台胞子女、博士后研究人员子女等):可通过中考志愿填报进入民办高中,并注册北京学籍,高考时可在京报考高职高专院校;
普通非京籍学生:需通过学校自主招生考试借读,无法获得北京学籍,高考必须回原籍报名。家长需提前与原籍学校沟通保留学籍,并衔接两地课程(如河北省2025年全面实施“籍随人走”政策,禁止空挂学籍)。
朝阳区国际学校普高班借读政策对学术能力提出明确要求:
入学考试:所有借读生需参加学校组织的笔试(数学、英语)及面试,部分学校加试科学(物理/化学)或小语种(日语、德语、西班牙语);
语言成绩:部分学校对非京籍学生提出语言成绩要求,如北京市中关村外国语学校高考班明确非京籍学生需提交雅思5.0+或托福60+成绩优先录取;
课程衔接:学校普遍采用“国家课程+国际课程”双轨教学,要求学生具备跨学科学习能力。例如,北京一土致知学校普高班开设“小语种+英语+普高课程”模式,学生可用日语、德语替代英语参加高考,同时申请对应国家大学。
朝阳区国际学校普高班借读政策对家庭经济能力及材料准备提出具体要求:
学费标准:朝阳区国际学校普高班学费普遍高于公立学校,如朝阳凯文学校学费为15万元/年,北京市朝阳区新亚学校普高班学费为12.8万元/年;材料清单:非京籍学生需准备“四证”(居住证、社保记录、实际居住证明、学籍卡)、原校成绩单、英语能力证明(如托福/雅思)、推荐信等材料;
心理准备:借读生可能面临学业竞争压力和身份认同问题,需家校联合进行心理疏导。
朝阳凯文学校普高班以“高端、优质、特色”为定位,其借读政策具有三大优势:
双学籍管理:同步注册国内普高学籍与国际课程学籍,学生可自由选择高考或留学路径;
小班化教学:每班不超过30人,师生比达1:5,提供个性化学习规划;
特色课程:开设《地球科学》《AI创客》等创新课程,并引入大学科研院所资源,创建AI科创实验室,实施航天科技项目式教学。2025年,该校普高班计划招收高一学生180人,学费为15万元/年,性价比与教育质量并重。
新亚学校普高班以“小语种高考”为核心竞争力,其借读政策具有三大亮点:
复语项目:开设英德DSD项目班、英日复语班、英西复语班,学生可用小语种替代英语参加高考,2024届小语种高考平均分超130分;
师资力量:硕士及以上学历教师占比76%,其中不乏毕业于清华、北大的优秀教师;
升学成果:2024届本科率达95%,部分学生凭高考成绩直申德国公立大学(免学费),或被北京语言大学、中国传媒大学等知名高校录取。学费方面,英语普高为12.8万/年,小语种普高为14.8万/年。
一土致知学校普高班以“五维升学体系”为特色,其借读政策涵盖国内高考、国际升学、艺术特长、小语种和竞赛五个方向:
国内高考:严格遵循国家高考课程标准,采用小班化教学,教师深入研究高考大纲与命题趋势;
国际升学:引进IB、AP等国际课程体系,与海外名校建立合作关系;
艺术升学:开设美术、音乐、舞蹈、戏剧等专业课程,与国内知名艺术院校联动;
小语种升学:开设日语课程,可代替英语参加高考,或选择日本EJU课程申请日本大学;
竞赛升学:构建完善的竞赛课程体系,开设多学科竞赛课程。2024届本科率达96%,一本率达71%,学生升学成果出色。
家长需提前准备“四证”(居住证、社保记录、实际居住证明、学籍卡)、原校成绩单、英语能力证明、推荐信等材料,并通过学校官网或招生办公室提交申请。学校将对材料进行初审,审核通过后通知学生参加入学考试。
学生需参加学校组织的笔试(数学、英语)及面试,部分学校加试科学或小语种。考试内容涵盖学科知识、逻辑思维能力、语言表达能力及综合素质。学校根据考试成绩择优录取,并发送录取通知。
借读生学籍保留在原学校,若想在借读学校拥有学籍,需满足严格的学籍注册条件(如“九类人”身份或中考志愿填报)。学校将为借读生提供与正式学生相同的教育资源,包括课程设置、师资配备、课外活动等。同时,学校将根据学生升学规划,提供个性化升学指导,如高考志愿填报、国际课程选择、留学申请等。
朝阳区国际学校普高班借读政策以“灵活化、多元化、保障化”为核心,为非京籍家庭及京籍跨区择校群体提供了“高考+留学”双轨并行的教育选择。随着教育国际化的深入,朝阳区国际学校将进一步优化课程体系、提升师资力量,并加强与海外名校的合作,为学生提供更广阔的升学平台。对于家长而言,选择朝阳区国际学校普高班借读,需理性评估家庭经济能力、学生学术水平及升学规划,同时关注政策动态与学校特色,为孩子选择最优教育路径。
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