一、课程定位：中端市场

　　中育贝拉国际教育的课程设置直接体现其中档次定位，以实用型国际课程为主，兼顾主流留学方向与成本控制。

聚焦高适配性课程

　　作为专注于国际课程运营的平台，中育贝拉国际教育主打日本高中课程、日本艺术高中课程等特色项目，同时涵盖主流国际课程的核心模块。这些课程避开了IB、A-Level等高端课程的高运营成本，转而选择市场需求稳定、教学难度适中的方向，既满足学生留学刚需，又符合其中档次定位。例如，其日本课程直接对接日本高中与大学升学体系，省去冗余的课程环节，让教学资源更集中于核心升学需求。>>>中育贝拉国际教育招生简章

师资与教学资源匹配中端定位

　　中育贝拉的师资团队以“中外结合”为主，中方教师多具备海外留学背景，外方教师主要来自课程对接国家（如日本籍教师负责日语教学），整体师资配置虽不及顶尖国际学校的“全外教团队”，但足以支撑课程教学质量。这种配置既控制了成本，又保证了教学效果，与中育贝拉档次的市场定位相契合。

二、学费水平

　　学费是判断中育贝拉属于什么档次的重要指标，其定价明显处于国际教育市场的中端区间。

收费低于行业平均水平

　　北京中育贝拉国际学校的学费为8-10万元/年，远低于北京同类国际学校15-20万元/年的平均水平，甚至低于部分双语学校的收费标准。这种定价策略直接表明中育贝拉档次——以亲民价格提供国际化教育，让中等收入家庭能够负担。

费用结构

　　与高端国际学校动辄包含海外研学、贵族运动等附加费用不同，中育贝拉的学费主要覆盖课程教学、教材及基础升学指导，额外服务（如艺术作品集辅导、签证代办）按项目收费，让家长能按需选择，进一步凸显其中档次的“性价比”特征。

三、升学成果

　　中育贝拉国际教育毕业生的升学去向与其档次定位一致，以世界优质院校为主，兼顾升学质量与数量。

覆盖广泛但非顶尖密集

　　其毕业生主要进入日本、美国、英国等国家的院校，其中日本方向集中在明治大学、立命馆大学等知名院校，美国方向以TOP50-100大学为主。这种升学分布既体现了国际化教育的成果，又不同于顶尖国际学校“藤校/G5密集录取”的特点，印证了中育贝拉属于什么档次的中端定位。

艺术升学形成特色优势

　　旗下日本艺术高中课程毕业生多进入东京艺术大学、多摩美术大学等顶尖艺术院校，在细分领域形成竞争力。这种“非全面顶尖但某领域突出”的模式，是中育贝拉档次在升学层面的典型表现——不追求全品类顶尖，而是在可控成本内打造优势方向。

四、中育贝拉适配人群

　　结合其中端定位，中育贝拉国际教育更适合以下群体：

预算中等的留学家庭

　　8-10万元/年的学费对多数中产家庭而言压力较小，尤其适合计划赴日本等留学成本相对较低国家的学生。

目标明确的务实型学生

　　若学生已确定留学方向（如日本升学或艺术留学），中育贝拉的针对性课程能以较低成本实现目标，无需为冗余资源付费。

过渡期适应需求的学生

　　对于从体制内转轨国际教育的学生，其中等强度的课程难度与双语教学环境，能降低适应门槛，这也是中育贝拉档次带来的适配优势。

　　以上就是关于“中育贝拉国际教育属于什么档次”问题的回答，它以8-10万元/年的学费、实用型课程与适配的升学成果，填补了中端市场的空白——既满足了家庭对国际化教育的需求，又避免了高端国际学校的高成本压力。对适合的家庭而言，这种中档次定位恰恰是“合适”的代名词，中育贝拉档次的存在，让更多家庭能够触达国际化教育的可能性。

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