秋意渐浓，随着爱迪红钟楼的敲响，爱迪以学术之名，昂扬自信地再次迎来新学年。爱迪全体老师有条不紊地筹备开学前的各项准备工作，大家都有着共同的使命与愿景，为爱迪学子制定高效的学霸培养计划，共同营造具有学术性、多元化活动、支持学生全能发展的教育空间。

　　爱迪老师们全力构建学术爱迪理念，他们是学术领域的名师和引领者。今天让我们走近开学前的准备工作 ，看看爱迪老师们做了什么准备?将如何把学科变为学生可感、可用、可创造的力量!

01 学术引擎 全速启动

　　在开学前的准备阶段，爱迪学术管理团队对老师们围坐一堂，交流新学期多元，高效的教学方法，包括中英双语教学、PBL项目制学习、导师制、学生管理制度、新学期将开展的活动、多项竞赛、学生支持方法等方面的教学安排和目标计划。这些目标都将成为爱迪每位老师不断进步的航标和动力。

　　在打造具备学术性的平台上，爱迪老师将持续精研打造高效的授课方式，帮助学生构建高效，系统学习方法，新学期除了开设更多PBL项目制活动辅助学生掌握跨学科知识的整合外，更是就时下热门的AI人工智能开展了深度研讨——如何构建学习场景的赋能，以及在教学中应用场景重构，这将帮助教师用大模型重构学习场景，帮助学生用AI升级思维模型。

　　爱迪老师们就AI大模型发展、特点和使用场景、局限性与短板、结合师生在教学场景的应用这四个方面，展开了一场热情洋溢而又富有创意的探讨。

　　具备国际领先水平的教学变革和创新，需要经过不断的反复实验、试错、反馈更正才能实现。而爱迪教与学创新中心正是这么一个专业、完美的支持教师进行国际前沿教学实验的场所。

　　在爱迪校园，老师从不是知识的搬运工，而是学术的创造者——老师的学术自信来源于爱迪领先的教学实力与硬件支持。

　　爱迪具有全亚洲最大规模的教与学创新中心，其中的剑桥国际教师专业发展项目（Professional Development Qualification），为爱迪老师们提供涵盖教学与学习、教育领导力、双语学生教学、以及数字技术在教学中的应用这四大领域的专业培训，用以帮助爱迪教师团队在实践中与时俱进钻研出更精尖的应用教学理念和方法。

　　爱迪教与学创新中心总监Dr. Russell Hazard博士展望新学期教学部署："PDQs directly impact teacher's ongoing improvement in teaching, teaching with technology and teaching language learners by keeping them up to date with the latest research and helping them to integrate it with data based decision making. All Aidi teachers have access to PDQ programming as well as custom TLI programs such as action research and ongoing PBL training."

　　将更多自主权交给学生，开放议题与小组探究并行，让“会学”先于“学会”。

　　我为每门课程设置了衔接内容，帮助新老同学平稳过渡。同时，我也准备了更具挑战性的课题和学术知识，帮助同学们新学期进一步探索提升自身学术。

　　进入A-Level阶段的同学们，相比IGCSE阶段，我将在课堂中赋予学生更多自主权，鼓励大家自由探索感兴趣的知识方向。在课程中将设计更多开放性问题和小组讨论活动，引入自主探究环节，以此培养大家探索学术的热情。

　　由剑桥阅卷官，精准拆解评分标准，让学生在落笔之前就胸有成竹。

　　身为老师和剑桥阅卷官，我积累了丰富的关于应试和答题策略的经验。新学期我将重点加强学生答题技巧方面的训练，有针对性地在经济和商务这类主观性强、需要大量写作的学科中，设计更多教学活动，帮助学生准确把握剑桥等顶级学府考官的评分要求，并研究如何让学生保持高水平的答题规范度。

　　从课本到真实世界，只有一步之遥。

　　我将更注重实验教学设计，并推进跨学科融合。将化学、医学内容与生物学知识结合有趣的实验教学。课本中已有的生物化学、药物作用、免疫与疾病等章节，我们将进一步拓展相关背景与应用，帮助学生更深入理解这些领域，也为他们未来大学申请和专业规划提供支持。

　　生物学正处于高速发展阶段，我的课程，能带给学生理解生物学基本原理和底层逻辑的基础上，还能培养他们科研与探索能力，为自身持续成长奠定基础。支持学生未来在科学领域的深入探索。新学期我希望培养同学们成长为真正的终身学习者。

02 学术爱迪：学术自信闪耀

　　我们对于学生的培养目标和使命，从来都是希望他们成长为在学术探索、生活兴趣、个人素养等多方面的全能型人才。我们期望每一位爱迪学子都将成长为葆有探索学科，自信探索世界的精英学者。

　　每一年，爱迪都以卓越的成绩，向世界各地的顶尖学府稳定输送优秀的毕业生。

　　在25年的AP考试中，爱迪学子再度斩获佳绩，AP成绩远超国内外均值，13 门科目的 5 分率（满分率）显著超越国际及国内平均水平，实现 100% 通过率。16 门科目的平均分较国际与国内标准呈现突出优势。卓越的成绩不仅为爱迪学子打造了核心竞争力，更是收获了全球名校offer的纷至沓来。

　　爱迪英国高中部邹菁校长同我们分享：“这次的A-Level成绩我们学生整体都能达到66%的A*和A，其中有不少同学获得了3个A*或者3个A的好成绩。爱迪A-Level成绩水平是远超英国本土学校的。好成绩更是近一步印证了爱迪教育理念——每个学生都能在爱迪找到适合自己的领域并取得卓越的成绩。新学期我们将继续保持国际前沿的教学，让更多学生能够在学术领域被看见、被挑战、被成就，冲击顶尖学府。”

　　爱迪的每一位老师早已蓄势待发，为迎接新学年而时刻准备着，我们将用实力与热爱告诉世界：“学术爱迪，自信启程。在爱迪校园，每个孩子的成长都会被看见，每个孩子都能在爱迪找到长板优势，把不敢想变为以实力做到。以卓越成绩，圆梦顶尖名校。“

　　在爱迪，终将育见无限可能的你，绽放瞩目学术光彩！

爱迪招生动态：

1. 北京爱迪国际学校补录正在进行中，3-18岁均可报名，不限户籍！

2. 北京爱迪学校9月开放日开始预约!